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동화모임
(5) 주간 예술 및 특별활동
2) 환경구성
(1) 유치원 배치
(2) 실내 영역 설비
3) 교사의 역할
4) 운영 및 학부모와의 연계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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동화모임
(5) 주간 예술 및 특별활동
2) 환경구성
(1) 유치원 배치
(2) 실내 영역 설비
3) 교사의 역할
4) 운영 및 학부모와의 연계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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취미와 예술] 한국방송통신대학교 출판부, 2011. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고상한 취미와 천박한 취미의 의미
2. 고상함과 천박한 취미를 구분하는 기준
3. 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석
1) 사회적
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취미 생활의 진정한 의미에 대해서 다시 한 번 생각해볼 필요가 있을 것이다. ‘구별짓기’의 수단으로 이용되는 것은 매우 무의미한 일이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영 저, 취미와예술, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
오순환
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방송통신대학교 편집부, 취미와 예술, 한국방송통신대학교, 2011
오타베 다네히사, 신나경 역, 예술의 조건, 돌베개, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례
1. 고상한 취미로 분류되는 취미의 사례 –
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취미는 자신의 인생에 정말 값진 의미를 지니지 않을까 하는 생각을 해보면서 과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 취미활동
&nb
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취미는 자신의 인생에 정말 값진 의미를 지니지 않을까 하는 생각을 해보면서 과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 취미활동
&nb
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취미의 종류는 세상에 존재하는 직업보다 더 많이 존재한다. 스포츠, DIY, 전시회 관람이나 예술 감상부터 봉사나 명상까지도 즐기기 위해 한다면 모든 것이 다 취미가 된다.
이렇게 수많은 종류의 취미들 중 자신의 취미를 정할 때에는 개개
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취미와예술, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
김정연, 문화콘텐츠로서의 클래식 음악에 대한 연구, 상명대학교 교육대학원, 2010.
조명환, 김희진 외 1명 저, 여가사회학, 백산출판사, 2013.
피에르 부르디외(사회학자) 저, 최종철 역, 구별짓
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취미생활이 오히려 인기를 얻게 되는 경우도 확인할 수 있었다. 예술분야에서는 온라인 예술이 활성화되면서 스타성 공연만 인기가 있고, 그렇지 않은 공연은 소외가 되기도 했다. 예술은 비대면이나 언택트로 진행하기에는 아직 어려움이
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